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新课标人教版

  • 2009-12-16 13:19:08

    第三十课 狼 同步练习

    狼 [学法导引] 文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作。本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是一个屠夫杀死两只狼的故事,生动地表现了狼...
  • 《狼》阅读 (1) 一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缓行甚远。 (2) 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 (3) 屠...
  • 2009-12-16 13:17:50

    第三十课 狼 备课参考

    狼 教学目标: 1 、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。 2 、创造性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养学生阅读文言文的能力。 3 、学习本文语言 简...
  • 《狼》教学设计 教学目的:(一)熟读课文,理解文义,体会文章的情味。 (二)积累一定的文言虚词(如 其 而 之 以 的用法及意义)和实词。 (三)理解作者的议论,寻求生活的...
  • 2009-12-16 13:16:09

    ...
  • 2009-12-16 13:15:23

    狼  动画

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  • 2009-12-16 13:14:25

    狼  ppt

    ...
  • 2009-12-16 13:14:01

    第二十九课 马 练习

    马 一、基础知识: 1. 为下列加点字注音。 剽 悍( ) 窥 伺( ) 羁 绊( ) 疮痍 ( ) 阔 绰 ( ) 庇荫 ( ) 遒 劲( ) 妒 忌( ) 相得益 彰 ( ) 面面相 觑 ( ) 观 瞻 ( ) 2 ....
  • 教学目标 1 、培养学生个性化的阅读能力、感悟能力。 2 、激发学生朗读的兴趣,重视精彩句段积累、仿写。 3 、体会对比描写的作用。 教学重点 1 、反复朗读,积累优美词句,体会文...
  • 一 . 教学背景资料 布封( 1707-1788 ),法国博物学家、作家。生于 勃艮 第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身,从小爱好自然科学。 1933 年他 26 岁时进入法国科学院。 1739 年起担任皇家花园...
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