第一节 全国大动乱 第二节 粉碎林彪、江青两个反革命集团

第七章

  • 教学设计方案 第二节 粉碎林彪、江青两个反革命集团 重点: 九 一三事件 ; 四五运动 难点: 对 文化大革命 及对毛泽东本人的评价 教学过程: 导入 教师首先提问:分析 文化大革命...
  • 作业练习 (1) 想一想:文化大革命,党和人民同林彪、江青两个反革命集团作了怎样的斗争? 答:文化大革命中,党和人民同林彪、江青两个反革命集团作了不懈的斗争。所谓二月逆流...
  • 作业练习 (2) 一、多项选择 文化大革命 对我国经济造成的损失约 5000 亿元,但这十年间,我国的经济仍有一定的发展,这是因为: [ ] A .周恩来、邓小平努力纠正 左 倾错误 B .广大群...
  • 文化大革命的十年 全国大动乱 教学目标 1 .知识方面 通过本节内容的学习,使学生了解或掌握文化大革命的背景、导火线和全面发动;红卫兵运动;全面夺权;二月抗争;刘少奇遭受...
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